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國內頭部藝考培訓的養成之路

作者:fhgy 國內頭部藝考培訓的養成之路 2020-09-25 16:48:31 國內頭部藝考培訓的養成之路 90

風華國韻藝考中心作為我國早期的專業音樂教育培訓中心已經有了13年的歷史。今天我們邀請到了風華國韻教學部副總李晶老師以及咨詢規劃部張丹丹主任為我們解答藝考過程中學生和家長的常見問題,并帶我們深入了解風華國韻的內容特色。

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李晶老師

教學部副總

十二年教學經驗

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1、風華國韻是如何達到每年150+的錄取數?

風華國韻能夠達到較高名校高錄取率的原因在于專業和鉆研。我們對于老師的篩選要求十分嚴格,一般會從專業技能水平和教學水平兩個方面進行評估,從而篩選出既具有較高的專業水準又知道如何針對學生的水平因材施教的老師。

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我們有四個分工明確的教研組,包括器樂、聲樂、舞臺表演和理論,每個教研組的老師都會在教學實踐中不斷完善考試大綱和課程體系,并在每周三安排固定的專業技能模擬考試,讓學生能有機會在舞臺上得到鍛煉和反饋。

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除了常規教學之外,風華國韻還會不定期舉辦的大師班講座,邀請著名的表演藝術家、教育家為學生帶來不同維度和視角的專業解析,讓學生能對專業技能有更深層次的理解和把握。

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2、風華國韻教學體系的特色是什么?

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風華國韻有專門的考試方向規劃組和清晰的規劃流程,前期規劃老師會從技能和文化課兩個方面為學生制定個性化方案,教務老師會提供相應的生活和心理指導,而專業老師則會根據學生不同階段的水平和反饋調整教學的方向和內容,最大程度的滿足學生在備考期間的要求。

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3.風華國韻的課程設置有什么特點?

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我們的課程設置兼具了針對性和全面性。針對性在于老師會根據13所音樂學院的實際考試內容優化和調整課程內容,做到真正的考什么,學什么。

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風華國韻課程的全面性在于老師授課的過程中不僅僅是教給學生如何應試,而是在于讓他們學會融會貫通,尤其很多家長和考生在報名時為了保證錄取率會同時報考多所學校,但不同學校的考核側重點有所不同,只有讓學生在綜合水平上得到全面提升,才能在面對不同學校的考試內容時做到游刃有余。

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4. 對于學生備考的建議?

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最重要的是家長和學生們的心態,藝考是一個不斷博弈的過程,考生通常要花費一到兩年的時間來籌備考試,在這個過程中既要平衡學生備考的心態,還要平衡專業課和文化課上的精力,考生要清楚自己想要努力的目標,不要在備考過程中失去信心,只要跟著老師的安排一步步來,合理利用生活中的零散時間,我相信一定能得到滿意的結果。

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張丹丹老師

咨詢規劃部主任

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1.學生和家長首要面臨的問題是什么?

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很多來咨詢的很多學生和家長面臨的問題在于他們對自己的專業水平沒有清晰的認知,很多學生把藝考想的過于簡單或者過于復雜,這個問題主要是由于很多地方考生在學習的過程中沒有接觸過大城市的教學體系和水平,導致對自己認知不足無法準確評估自己的實力,從而導致了盲目自信自卑。

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風華國韻接觸過很多從其他培訓中心過來的考生,這些考生和家長在前期對于藝考培訓中心的教學水平沒能足夠了解,病急亂投醫的過程中找到了一些課程體系不健全,教學水平不足的培訓中心,延誤了考生大量的備考時間。

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風華國韻的咨詢老師會在前期對于考生進行面對面的個性化評估分析,主要從考生的先天生理條件、目前專業水平及文化課三個方面對考生的具體情況進行客觀的分析梳理,從而有針對性的安排專業老師進行授課。

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2. 家長最關心的問題包括哪些?

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家長們主要關心兩個方面:一個是學生對于課程和老師的適應度。比如學生在學習的過程中能否跟得上老師的授課進度?從這一方面來講,風華國韻的老師有著豐富的教學經驗,能夠根據學生的基本素質和專業水平調整和優化教學方案,并針對學生當下的痛點提出相應的解決方案。

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家長關心的另一個方面在于學生的院校錄取率。風華國韻十三年來一直專注于音樂類藝考,我們在此期間不斷地升級著教學設施環境和相關課程理念,確保學生能夠接觸到最新的專業信息和教學方式,并能在每一年都輸送大批的考生考入音樂類專業名校。

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3. 有什么給學生和家長的建議?

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我認為能帶著孩子走出來,就是好的開始。相對于二三線城市而言,大城市的教育資源會更加充沛,在這里學習能夠擴寬學生的視野并接觸到有著豐富教學經驗的老師,這在增加學生的自信心及加深學生對于專業的理解方面都有著至關重要的作用,也會對學生未來的發展產生重要影響

3.

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